Chiffres clés

9,70%

Taux de chômage dans l'Oise au 4ème Trim. 2009
16 741

revenu fiscal médian des ménages picards en 2007
+1,12%

foyers fiscaux en France entre 2006 et 2007
+5,33%

bénéficiaires du RMI en France sur la période 1997-2008
-0,80%

Evolution du pouvoir d'achat par ménage entre 2007 et 2008
16%

chercheurs européens travaillant en France en 2007
41%

des emplois salariés français appartiennent au tertiaire marchand en 2008
36,97%

des emplois salariés français 2008 appartiennent au tertiaire non marchand
13 818

projets de recrutement dans l'Oise en 2010
+0,5%

évolution de la population dans l'Oise entre 1999 et 2008
+0,7%

évolution de la population en France entre 1999 et 2008
-174

millions d'Euros de solde commercial dans l'Oise au 1er trimestre 2010
-6,40%

évolution annuelle 2010 des entrées au pôle emploi suite à un licenciement éco
53,70%

taux d'occupation dans les hôtels de l'Oise en 2009
+29,5%

prévision d'investisse- ments 2010 dans l'industrie automobile oisienne

Dans la section : Former et se former

L'Apprentissage
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- Environnement
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- Vente/Commerce/Gestion/Banque (filière diplômante)
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Vente/Commerce/Gestion/Banque (filière diplômante)

Publié 27 Juillet 2010

Chaque diplôme vous permettra de choisir un parcours de formation aux différents métiers de la vente,du commerce,gestion,distribution,banque,etc...de la Classe Préparatoire à l'Apprentissage,au BAC + 3

Les métiers du commerce sont largement tournés vers la relation « client ».
Qu’elle soit directe (sur le point de vente ou en entreprise) ou virtuelle (télémarketing, service après-vente on-line…), la relation commerciale s’inscrit dans une logique partenariale basée sur l’écoute et la confiance.

Au-delà des techniques de vente, l’activité commerciale demande de savoir gérer notamment le point de vente, les opérations commerciales, mais également de suivre son budget, ses objectifs commerciaux…

Identifier les besoins, prospecter, négocier, conseiller, fidéliser est le quotidien de ce secteur d’activité passionnant et plus que jamais axé sur la recherche de l’excellence.